Objectifs :
Poser le cadre théorique de « l’animateur participatif »
- La Maïeutique,
- Paolo Freire, l’éducation nouvelle

Identifier la posture de l’animateur participatif
- Accepter de ne rien savoir pour commencer,
     - Partager ses compétences avec le groupe
     - Faire confiance au groupe,
     - Trouver sa couleur, connaître ses limites
- Construire un processus pour atteindre ses objectifs
- Utiliser les contraintes pour libérer la créativité,
- Découvrir, inventer des outils d’animation, partir avec « sa première boite à outils de l’animateur participatif »

Méthode :
- Participative et dynamique
- Partir de la compétence du groupe
- Utiliser des outils variés, identifier chaque fois le potentiel et les variantes
- Un processus de formation basé sur l’aléatoire